Banner

小学教育

通识教育

上小学的准备

在基础教育教师传递艺术的副

必修课 

部。 /号 - 标题 - 单位
生物学的双向004元素 - 3
生物学实验室的双向004升元素 - 1
010 CD-儿童发展 - 4
EDUC-010小学老师介绍 - 3
CHI-001B组合物和文献 - 3
CHI-003A组合物大学 - 3
G-010地球科学 - 4
的GeOG区域地理-007 - 3
世界文明的HIST-003的历史 - 3
HIST-017美国通过改造历史 - 3
数学016数学的小学教师 - 3
PH-001物理学导论 - 4
PS-001介绍政府 - 3
004 SP-公开演讲 - 3

选择一(1)当然形成下列(4-5单位)
CH-003,CH-001A - 04.05

选择一(1)形成以下过程(3个单元)
SOC-004,SP-007-3

选择一(1)形成以下过程(3个单元)
艺术-010,MU-010,TA-001-3

总套数为各大 - 54-55
普通教育(CSU GE 要么 igetc)单位 - 37-39
转让择单元作为所需
最小度单位 - 60
顾问:节目顾问

在这一计划的顺利完成学生将能够:

1.证明自己的能力,并承担设计,方便,并评估基于关系的是基于儿童最优地培育成长和发展的理论原则的学习环境和经验。 (机构SLOS:批判性思维)
2.表现与儿童,家庭和同事申请行为的道德和专业标准在工作场所。 (机构SLOS:通信和伦理)
3.研究,评价,并讨论了基于历史和当前的公共政策和立法的孩子宣传问题和方法。 (机构SLOS:批判性思维和能力信息)
4.口齿个人成长的途径支持反思性实践的不断发展。 (机构SLOS:个人发展)

转移概述小学教师教育

网赌代理官方网站的儿童发展计划有一个学术和两个就业方向。培养学生的工作在各种育儿的设置,同时完成学位课程适用。学生掌握设计和促进学习环境和经验培育青少年儿童最佳这是成长和发展所需要的基本知识和能力。朝副学士学位在科学,可以转移到适合继续研究儿童发展或相关领域的学士学位的学术计划的线索。他们通过进步的学位课程,学生可以通过满足资格获得国家他们需要在许可证工作所需XXII冠军和第V州和联邦育儿方案获得证书。
通向儿童发展助理(CDA)证书此外,还提供全国许可证。学生计划转移到四年制大学并主修儿童发展或相关领域与辅导员应向医生咨询requirements.both儿童整体发展和教育课程的传递过程和较低级别,导致证书或副学士的科学必须与“C”或更好的成绩完成。有一些许可证水平的额外要求的经验。

学生必须完成他们的主要必修课程。普通教育单位,转让选修课,道达尔和度为单位为每个学生会有所不同。一些注意事项包括课程(及其各自的单位)完成普通教育所选区域或转让选修课,并根据需要为您的主要课程也会计入普通教育领域。请参阅您的学术顾问,以帮助你达到你的教育目标。